トライタイプ　127 – 教師

127 – 教師

127について、トライタイプの生みの親であるKatherineは、遊びや奉仕のための構造化された方法を探す人々だと説明しています。

彼らは教えるのが好きで、他の人をサポートするのが好きです。127は楽しく学習や改善ができるような、革新的で、なおかつ構造化された方法を見つけたいと思っています。

127というタイプの元型は「小学校の先生」です。

彼らの盲点は、「楽しさ」と革新を行う方法に非常に執着する可能性がある点です。

そのせいで、きちんと向き合うべきネガティブな感情を覆い隠してしまったり、自分がこうだと思う方法から外れないようにするあまり、かえって楽しさを見失ってしまうことがあります。

◆◆◆

127、271、712 - これらのタイプの人々は教師的です。人と一緒にいたいと望んでいます。楽しさを求めていますが、目的もなくただ楽しいだけの活動では不十分です。遊びやお祝いの時間だけでなく、目標を必要としています。

新しいことを発見し、学んだことを他の人と共有することが好きです。彼らの使命は、指導や希望、インスピレーションを必要としている人々を助けることです。

真の教師と呼ばれるタイプであり、自分の指導スキルを活用して「学習」を「創造的で楽しい経験」にできた時に、最も幸せを感じます。

127の盲点は「適切で喜ばしいこと」に極端に集中してしまい、自分の感情に耳を傾けるのを止めて、非現実的な理想に固執してしまう点です。

また、物事を過度にポジティブで明るい状態に保つことに集中してしまう点もそうです。127が成長するためには、心の痛みを進んで経験するといいかもしれません。

127は、ポジティブな感情でいなければならない、適切なふるまいをしなければならないという思いがとても強い人々です。しかしネガティブな感情は、私たちが感じていることを教えてくれる、意思決定プロセスの重要な側面を担っていることもまた事実です。

◆◆◆

371は非常にポジティブで、秩序があり、成功志向な人です。371（特にSp371）は、目標に集中し、自分の基礎を作ろうとします。371には、しばしば自分の権力と影響力を拡大しようとする傾向が見られます。目標を達成したいという意欲が強いです。

一方、271は自分の基礎作りよりも、人間関係に重点を置きます。271は非常にポジティブで陽気な人々です。371が「達成すること」に焦点を当てるのに対し、271は「人間関係」に焦点を当てています。

271の元型は「教師」です。 タイプ2が支配的な271には、人間関係に関連する何かを教えたいという強い情熱があります。タイプ2、タイプ7、タイプ1はとても異なるタイプです。それぞれ違う才能と、違うジレンマを抱えています。それでも、この三種類のタイプは互いに補完的です。271とは、目的を持って楽しむことを通して、他の人々を教え導き、インスピレーションを与えるという使命を持った、ポジティブなエネルギーのタイプなのです。

(2)-7-1 - 理想主義的なタイプ2
2-(7)-1 - 従順で公正なタイプ7
2-7-(1) - ポジティブなタイプ1

とてもフレンドリーで、若干妄想癖のあるタイプ。

◆◆◆

1-2-7：通常、非常に友好的です。かなり寛大で、思いやりがあり、楽観的です。良い一日を過ごした際には、少し陽気な遊び心も見せます。

人々と一緒にいることを好み、孤独や愛されないことを恐れています。 このトライタイプは、より思いやりがあり、より寛容で、より人に対する理解があります。他の人々を手助けして、生活をより幸せにしてあげたいと願っており、友人がたくさんいます。

人と楽しく笑い合いあえる時間を愛していて、多様性を楽しめる人です。

フレーバー：フレンドリーで社交的、親切で親しみやすい

◆◆◆

1-7-2 : 健康的なタイプ1です。寛大で、オープンで、友好的な人で、リラックスして楽しむことも好きです。孤独を避けて、多忙なスケジュールを組み続け、多くのプロジェクトに参加しようとすることがあります。そして、その多くをきちんと完了させます。

変化や違いに寛容的で、それらを受け入れる姿勢を持っています。時々、新しいことへの挑戦を楽しみます。

他のタイプ1に比べて、柔軟で、社交的で、遊び心があり、楽観的です。

フレーバー: フレンドリー、寛大、楽観的、ユーモラス

タイプのイメージ

要約

下記の表は本ページの内容の他に、英語圏でタイプのイメージとして広がっている可能性が高いこちらのページThe 162 tritypes summarised.（外部サイト）の内容と、以前調査した結果「トライタイプ x MBTI の分布」および2022年3月のPersonality Database（外部サイト）のウィングと本能のサブタイプのデータを参考にして、当サイト管理人が作成したもの。あまり有力ではないソースも含まれるため、参考程度にとどめてほしい。

127 – 教師

タイプ	説明
127	指導や希望、インスピレーションを必要としている人々を助けたいという願いを持っている、真の教師と呼ばれるタイプのひとつ。楽しい活動を通して、他の人々の責任感を伸ばし、改善させようとする。ポジティブで革新的なコーチ。1w2 - so/sx
	ENFJ > ESFJ
172	柔軟で明るく、楽観的で外交的なタイプ1。孤独を嫌い、様々な計画でスケジュールを埋め尽くそうとする（そしてそのほとんどを、きちんと計画通りにこなす）。1w2 - so/sx
	ENFJ > ESFJ
217	フレンドリーで人と接するのを好む。他の人に何かを教えるのが好きなだけでなく、217自身「正しいやり方とは何か」「間違ったやり方とは何か」という類の問題について考え、学ぶような活動を楽しむ。幼稚園の先生に例えられることがある。理想主義的。2w1 - so/sx
	ESFJ > ENFJ
271	指導や希望、インスピレーションを必要としている人々を助けたいという願いを持っている、真の教師と呼ばれるタイプのひとつ。ポジティブなエネルギーに満ちており、他の人に教えを与え、刺激することを楽しむ。生徒がなるべく自主的に、かつ楽しく学べるような形で教えるにはどうしたらいいかを考える。2w3 - so/sx
	ENFJ > ESFJ
712	指導や希望、インスピレーションを必要としている人々を助けたいという願いを持っている、真の教師と呼ばれるタイプのひとつ。創造的で明るい。目的をもって楽しむほうで、周囲にきちんと系統立てられた指示を飛ばしつつ、指導や希望を与える。所属するグループや組織のブランドイメージ・存在感を高めるような立ち位置に収まることが多い。7w6 - so/sp
	ENFJ > ENFP
721	自分の周囲を明るく前向きな雰囲気で満たそうとするタイプ7。そのためにグループの学習と発展のサポートに精を出す。熱狂的な人が多い。7w6 - so/sx
	ENFJ > ENFP

コラージュ画像

トライタイプの有名コラージュ：127 The Teacher（外部サイト）

関連情報

非公式なものだが、海外の類型掲示板にタイプの違いのまとめが投稿されている（英語・翻訳予定はない）。

1+2（125, 126, 127）の違いのまとめ
https://www.personalitycafe.com/threads/comparing-1-2-archetypes-125-126-and-127.1321325/

1+7（127, 137, 147）の違いのまとめ
https://www.personalitycafe.com/threads/comparing-1-7-archetypes-127-137-and-147.1321335/

2+7（127, 278, 279）の違いのまとめ
https://www.personalitycafe.com/threads/comparing-2-7-archetypes-278-279-and-127.1321691/